崗位職責：1、制定 APP 全周期運營策略與目標，推動用戶增長、活躍度提升及業(yè)務目標達成。2、搭建用戶運營體系，通過用戶畫像與行為分析，制定拉新、留存、促活及轉化策略，運營用戶社群，提升用戶粘性。?3、規(guī)劃 APP 營銷活動&內容方向，監(jiān)測相應數據并優(yōu)化策略，探索新型內容&營銷形式。?4、建立數據監(jiān)測體系，分析 DAU、MAU、留存率等數據，為運營決策提供支持并優(yōu)化方案。?5、協(xié)調跨部門協(xié)作，推動項目開展；關注行業(yè)與競品動態(tài)，提出產APP產品優(yōu)化建議。任職要求：1、本科及以上學歷，市場營銷、電子商務等相關專業(yè)優(yōu)先。?2、3 年以上 APP 運營經驗，有成功運營&營銷案例者優(yōu)先。3、熟練使用數據分析工具，熟悉主流APP推廣渠道與方式，具備內容和營銷策劃能力。4、具備溝通協(xié)調、創(chuàng)新思維與市場洞察力，抗壓能力強。?5、對AI智能體行業(yè)有熱情并有一定了解，學習能力佳。

聯想秉承以產業(yè)報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，推動IT產業(yè)鏈上的人才發(fā)展，構建優(yōu)質人才供給資源池，聯想集團應時組建“聯想教育培訓事業(yè)部”，以真實案例作為基礎，在技術技能型人才培養(yǎng)領域，從人才標準制定、專業(yè)共建、師資培養(yǎng)、教學設計、課程開發(fā)、實訓開發(fā)、促進就業(yè)等多方面出發(fā)，與中國院校進行合作，實現行業(yè)與專業(yè)對接、生產與教學對接、崗位與課程對接，形成企業(yè)、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯想教育以中國職業(yè)院校的現狀和需求為出發(fā)點，結合聯想企業(yè)優(yōu)勢，在學生服務方面，形成了以“行業(yè)權威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結合的'跨界'培養(yǎng)模式”、“多階段、閉環(huán)式的‘雙師’培養(yǎng)”、“工業(yè)化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業(yè)業(yè)務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現代學徒制”的應用型人才培養(yǎng)模式；在老師服務方面，將聯想企業(yè)管理實踐與院校管理實踐相結合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內涵建設”服務。